Είμαστε με τα παιδιά στη webex και κάνουμε βαρετές ασκήσεις γερμανικών από το βιβλίο. Σε κάποια στιγμή τους λέω, ας κάνουμε και κάτι χριστουγεννιάτικο και ανεβάζω στην πλατφόρμα το καταπληκτικό χριστουγεννιάτικο ημερολόγιο του Ινστιτούτου Γκέτε για το 2020, το οποίο λόγω συνθηκών είναι online και αντί για σοκολατάκια έχει μία χριστουγεννιάτικη ιστορία σε 24 συνέχειες, όσες και οι μέρες του Δεκεμβρίου μέχρι τα Χριστούγεννα. Η λογική είναι ότι μπαίνεις κάθε ημέρα στο ημερολόγιο, διαβάζεις το απόσπασμα και απαντάς σε μία ερώτηση σχετική με το θέμα στα σχόλια. Μετά περιμένεις μέχρι την επόμενη ημέρα, γιατί η εφαρμογή δεν σου επιτρέπει ζαβολιές, να ολοκληρώσεις δηλαδή την ιστορία πριν την παραμονή. Στο τέλος του μήνα θα γίνει μία κλήρωση για όσους απαντήσουν και στις 24 ερωτήσεις με έπαθλο online training γερμανικών δωρεάν.
Σκέφτηκα λοιπόν να διαβάσουμε την αρχή μαζί με τα παιδιά και όποιος θέλει να μπαίνει τις υπόλοιπες ημέρες μόνος του. Κεντρικό πρόσωπο της ιστορίας είναι ο Τομ, για τον οποίο φέρνει η ταχυδρόμος ένα δέμα. Ο Τομ λείπει και το δέμα αναλαμβάνουν να το παραδώσουν οι γειτόνισσες, Χάνα και Λεονί. Όλα καλά κι ωραία. Αμ δε! Γιατί κάπου σε ένα σημείο αναφέρεται ότι η Λεονί είναι η σύζυγος της Χάνα (θα μπορούσε να είναι φίλη, αδερφή ή συγκάτοικος, αλλά στο κείμενο λέει “η γυναίκα της Χάνα”, ΕΤΥΧΕ, στη Γερμανία έχει ψηφιστεί ο γάμος μεταξύ ατόμων του ίδιου φύλου). Δεν το είχα καν προσέξει, μέχρι που επενέβη ο 11χρονος Α., ο οποίος από όοοολο το κείμενο εστίασε σε αυτήν τη λεπτομέρεια και άρχισε να φωνάζει ότι αυτό δεν είναι φυσιολογικό, να είναι δύο γυναίκες παντρεμένες μεταξύ τους. Του απάντησα ότι το φυσιολογικό είναι μια σχετική έννοια, περιλαμβάνει πολλά πράγματα και δεν μπορεί να κρίνει τους άλλους. Έγινε έξαλλος, “ε όχι και φυσιολογικό” μου φώναξε, “πώς είναι φυσιολογικό να είναι δύο γυναίκες παντρεμένες μεταξύ τους”.
Το θλιβερό της υπόθεσης είναι ότι αν κάποιος ενήλικος από πίσω αποφασίσει να το κυνηγήσει και ξέρει να κινηθεί, θα βρει το παραθυράκι για να με καταγγείλει για την προβολή του υλικού… Και δεν μιλάμε για ένα κείμενο με θέμα ένα ομοφυλόφιλο ζευγάρι, απλά κάπου ανάμεσα στους ήρωες αναφέρεται. Μόλις ανοίξουν τα δημοτικά θα το συζητήσω βέβαια εκτενώς, περιμένω να συναντηθούμε δια ζώσης, γιατί αυτή είναι δύσκολη συζήτηση μέσα από τη webex με τη μαμά να τακτοποιεί τα σιδερωμένα από δίπλα και τον αδερφό να κάνει ονλάιν μάθημα επίσης κάπου εκεί δίπλα. 🙂
Ακολουθήστε την Α,ΜΠΑ; στο Google News
Κρίμα στους γονείς που εμφύσησαν ομοφοβικές απόψεις στο παιδί. Δεν ήταν τυχαίο που από όλο το κείμενο εστίασε στο σημείο με τις δύο παντρεμένες γυναίκες, προφανώς του έχουν μάθει ότι η ομοφυλοφιλία είναι κάτι το αφύσικο, είναι ανωμαλία κτλ.
Εγώ να ρωτήσω κάτι που δεν κατάλαβα?
Για ποιό λόγο θα μπορούσε να σε καταγγείλει κάποιος?
Γιατι θα μπορούσαν κάποιοι ομοφοβικοί να πουν ότι μεταφέρει υποσυνείδητα μηνύματα στα παιδιά, ότι είναι ακατάλληλο το περιεχόμενο κτλ
Αχ το πόσο σε νιώθω! Εγώ τους κάνω το ανθρώπινο αναπαραγωγικό σύστημα μέσω webex και μου κάνουν ερωτήσεις που αλλιώς θα απαντούσα μέσα στην τάξη! Πάντως τους έβαλα μια εργασία για μεθόδους αντισύλληψης και τους έβαλα ο καθένας να την παρουσιάζει στο webex! Όποιος θέλει φυσικά όχι υποχρεωτικά! Μόνο ένας ντράπηκε να παρουσιάζει. Οι υπόλοιποι πετάξανε τη σκούφια τους!
Καταρχάς κανείς δε μπορεί να σε καταγγείλει πλέον επειδή μιλάς για την ομοφυλοφιλία στο σχολείο. ΔΕΝ είναι παράνομο!! Κάθε άλλο!! Μπορείς να επικαλεστείς τους νόμους κατά των διακρίσεων, τα ανθρώπινα δικαιώματα και τον όρκο σου ως εκπαιδευτικού να μεταδίδεις στα παιδιά αξίες. Φυσικά κανείς δε θέλει μπλεξίματα με ομοφοβικούς γονείς, όμως τώρα που το σκέφτομαι η ομοφοβία του παιδιού μπορεί να μην έχει καν προέλευση του γονείς του ακόμη κι αν αυτό είναι το πιθανότερο σενάριο. Επίσης άντλησες από εκπαιδευτικό υλικό. Μοναδική ένσταση ίσως ότι το υλικό πρέπει να έχει έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας. Σε τέτοιου είδους δηλώσεις των… Διαβάστε περισσότερα »