Μια επιλογή σπάνια έχει την ικανότητα να σε κάνει να πεις με βεβαιότητα “καταστράφηκα”. Τίποτα δεν τελείωσε ακόμη.
________________
Η ιστορία της Μάξιας όπως την ξεχώρισα σήμερα
Γειά σας. Πέρυσι με πήραν πρώτη φορά αναπληρώτρια. Πηγ δύσκολα, δεν έβρισκα σπίτι και αναγκαστικά έμεινα σε συγγενικό σπίτι. Φέτος με πήραν πάλι στον ίδιο τόπο, αλλά επειδή πάλι δεν έβρισκα που να μείνω, όπως και πολλοί συνάδελφοι, πανικοβληθηκα και δεν ανέλαβα υπηρεσία. Τη προηγούμενη χρονιά το πάλεψα πολύ και καποιες φορές έμεινα και σε ξενοδοχείο. Ξόδεψα πολλα χρήματα. Τώρα τρώω ποινή για φέτος και του χρόνου.
Είμαι ήδη 38 χρονών κι άργησα πολύ να μπω. Όταν θα μπόρεσε να δουλέψω ξν, θα είμαι 40 χρόνων. Το μετάνιωσα, είμαι πολύ στενάχωρημενη, νιώθω ότι καταστραφηκα. Ήταν το μόνο επάγγελμα που με γέμιζε και προσπαθούσα χρόνια να μπω, περνονταε διαφορά πτυχία. Αλλά ειλικρινά λόγω αδυναμίας εύρεσης στέγης πέρασα δύσκολες καταστάσεις τη προηγούμενη χρονιά. Επίσης, δεν περίμενα ότι θα με έπαιρναν πάλι στον ίδιο τόπο..
Τι θα κάνω τώρα, τα χρόνια περνάνε. Καθημερινά είμαι στεναχωρημενη..
ΑΠΟ ΤΗΝ – Μαξια
_______________
Ας οργανώσουμε τη συζήτηση
Αγαπητή φίλη, μην αυτομαστιγώνεσαι και μην σε παίρνει από κάτω. Η κατάσταση με τους αναπληρωτές καθηγητές είναι γνωστή και παθολογική. Το ξέρουμε εμείς, το ξέρετε εσείς, το ξέρει και το κράτος κι εύχομαι και παρακαλώ να επιληφθεί του θέματος ο (αποδεδειγμένα ικανός) υπουργός Παιδείας γιατί δεν πάει άλλο. Κάποτε πρέπει να λυθεί αυτό το ζήτημα με τους αναπληρωτές.
Η εύρεση στέγης σχετίζεται άμεσα με το ζήτημα του τουρισμού και της ενοικίασης βραχυχρόνιας μίσθωσης (airbnb) κι έχει γιγαντωθεί ακριβώς τα τελευταία χρόνια. Έχουν γίνει προτάσεις για δόμηση κατοικιών ειδικά για εργαζόμενους στην εκπαίδευση με κρατική επιχορήγηση, ώστε να υπάρξει ελάφρυνση των δικών σας εξόδων. Βέβαια αυτό είναι μεσομακροπρόθεσμο σχέδιο και βλέποντας… (όπως πάνε αργάαααα τα πράγματα στην Ελλάδα).
Στο δια ταύτα, και για το δικό σου προσωπικό ζήτημα, η εκπαίδευση -στην οποία αναφέρεσαι ως “το μόνο επάγγελμα που σε γέμιζε”- δεν είναι μόνο η δημόσια εκπαίδευση. Μπορείς άνετα να κάνεις χαρτιά κι αιτήσεις σε ιδιωτικά εκπαιδευτήρια στο μεσοδιάστημα, προσωπικό πάντα τους χρειάζεται, καθώς και σε φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης ή εκπαιδευτικούς οργανισμούς, σε εκδοτικούς οίκους των αντίστοιχων αντικειμένουν, στον οργανισμό εκδόσεων σχολικών βιβλίων κλπ. ώστε να μην πηγαίνει χαμένος ο χρόνος σου και να μπορείς να συμπληρώνεις ένσημα.
Αν όμως εννοείς ότι σε γέμιζε η μονιμότητα του Δημοσίου, δεν σου έχω λύση. Κάποια στιγμή πρέπει ως λαός να αποβάλλουμε αυτή την φενάκη της παντοκρατορίας του δημοσίου έναντι οτιδήποτε άλλου, μας έχει πάει πολύ πίσω. Μπορείς να προσφέρεις στα παιδιά, τίποτα δεν έχει καταστραφεί.
Ακολουθήστε την Α,ΜΠΑ; στο Google News
Να πω κι εγώ τον πόνο μου. Ήμουν 11 χρόνια αναπληρώτρια και διορίστηκα το 2021. Είναι η 14η χρόνια μου στην εκπαίδευση και πλέον θέλω να παραιτηθώ. Το μόνο που με κρατάει είναι ο κόπος που έκανα να διοριστώ και η «ασφάλεια» του δημοσίου. Που ποια ασφάλεια δηλαδή, καταδίκη είναι σε χαμηλό εισόδημα, χωρίς καν δώρα και επιδόματα, να μετράς μέχρι να πεθάνεις το κάθε ευρώ. Και όλα αυτά γιατί; Για να ρισκάρεις κάθε μερα την ψυχική σου ηρεμία, να φοβάσαι μην φας καταγγελία ή μήνυση. Για να έχεις το κράτος να τα ρίχνει όλα σε εσένα, τον τελευταίο τροχό… Διαβάστε περισσότερα »
Αν συγκρίνουμε όμως τον εκπαιδευτικό στην ιδιωτική εκπαίδευση,με του Δημοσίου,ο πρώτος πρέπει να δουλεύει 40-50ωρες διδακτικές την εβδομάδα για να φτάσει τον μισθό του Δημοσίου..ενώ ο δεύτερος με 21 ωρες αρχικά είναι….άρχοντας!Δεν γίνεται να τα έχουμε όλα…θα σε συμβουλευα να επικεντρωθεις στα θετικά του επαγγέλματος.
Δεν ξέρω αν είστε εκπαιδευτικός, αλλά συγνώμη οι εκπαιδευτικοί του δημοσίου μόνο άρχοντες δεν είναι. Τα παιδιά της καρπαζιάς ίσως. Δεν συγκρίνω με τους εκπαιδευτικούς στα ιδιωτικά αρχικά, εκεί ξέρω από συναδέλφους ότι οι μισθοί είναι πολύ καλύτεροι πάντως. Ίσως διαφέρει και για κάθε σχολείο, δεν γνωρίζω. Το χειρότερο είναι ότι οι περισσότεροι νομίζουν ότι το επάγγελμα του δασκάλου είναι όπως ήταν πριν μια 20ετια. Μέγα λάθος. Αυτή τη στιγμή που μιλάμε, οι εκπαιδευτικοί στα δημόσια σχολεία τρώνε ξύλο από τους μαθητές και σαν να μην έφτανε αυτό, περνάνε και ΕΔΕ από πάνω. Άσε που για να διοριστείς, πρέπει να… Διαβάστε περισσότερα »
Αυτό που με εντυπωσιάζει είναι ότι ποτέ δεν έχει βγει ένας ΔΥ με τη μονιμότητα και τα υπόλοιπα προνόμια (π.χ. την έλλειψη αξιολόγησης ή ακόμα και την επιβράβευση όταν δε κάνεις τη δουλειά και πατώνουν τα παιδιά στην Pisa, δεν υπάρχει λεωφορείο στην ώρα του) και να πει “ναι αμοιβόμαστε καλά κι ευχαριστούμε όσους πληρώνουν φόρους και δεν έχουν υπηρεσίες που το κάνουν για να είμαστε καλύτερα από αυτούς”. Δεύτερο καλωσορίσατε στη χώρα των απλήρωτων υπερωριών που για εσάς μετράνε από την 25η ώρα για τους άλλους από την τεσσαρακοστή. Και φυσικά έχω την ειλικρινή απορία – η περιβόητη ετοιμασία… Διαβάστε περισσότερα »
1ον) δεν έχει καμία σχέση η εργασία 24 ή 23 ωρών με 27 παιδιά ή τρελαμένους εφήβους σε μια τάξη με το κλασικό 40ωρο σε ένα πχ γραφείο. Δεν συγκρίνεται ή κούραση και υπάρχουν διεθνείς μελέτες που το πιστοποιούν. Έχω δουλέψει και στον ιδιωτικό τομέα και το λέω εν γνώσει μου. Εσείς έχετε δούλεψει με 27 παιδιά; Και όχι, δεν διαβάζεις μόνο μια φορά το βιβλίο και τέλος. Αλίμονο. Αλλα παιδιά έχεις κάθε χρόνο, η τεχνολογία προχωράει, αλίμονο αν κάνεις το μάθημα με τον ίδιο τρόπο κάθε χρόνο και δεν προετοιμάζεσαι. Επίσης, έχετε υπόψη σας τι δουλειά παίρνουμε για το… Διαβάστε περισσότερα »
Μια χαρα και πανεύκολα βρισκουν δουλειά οι νηπιαγωγοι ακομη και στο εξωτερικο.
Σε παιδικους σταθμους, χωρους φύλαξης παιδιών, παντου. Ειναι περιζήτητοι γιατι οι μητερες εργαζονται και πρεπει καπου να αφηνουν τα παιδια τους.
Ναι αλλά οι μισθοί είναι για μειωμένο ωράριο και η δουλειά πολύ.
Ευχαριστώ για την απάντηση που με καλύπτει σε κάποια θέματα ενώ σε άλλα είναι η τυπική ξύλινη απάντηση του ΔΥ – εκπαιδευτικού: Υπάρχει κάποια συγκεκριμένη μελέτη για τη διαφορά της κούρασης ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς κι άλλους εργαζόμενους; Κι ακόμα κι αν δεχτούμε την κούραση μένουν αρκετές ώρες για χαλαρότερη δουλεια. Δεύτερο μισθός τα 730 € εκτός αν κάνει κάποιο σοβαρό έγκλημα και τον /την απορρίψουν οι συνδικαλιστές θα μπαίνουν στο λογαριασμό 12 μήνες το χρόνο μέχρι τη σύνταξη. Ακόμα κι αν η τάξη που διδάσκουν παράγει αγράμματους μαθητές – απλά θα είναι Δευτέρα. Πιστέψτε αυτό θα ήταν όνειρο για πολλούς… Διαβάστε περισσότερα »
Αυτά που λέτε δείχνουν και πάλι τη μεγάλη σας άγνοια για το επάγγελμα. Εσείς μπορεί να θεωρείτε τα 730 ευρώ αρκετά μέχρι τη σύνταξη, αλλά είναι απλή ντροπή μια χώρα να (αντ)αμείβει έτσι τους νέους εκπαιδευτικούς της που οι περισσότεροι έχουν μεταπτυχιακά και διδακτορικά. Επίσης μην ξεχνάτε ότι μια μικρή πλειοψηφία είναι δημόσιοι υπάλληλοι, οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί σήμερα εργάζονται σε φροντιστήριο ή ως αναπληρωτές, γεγονός που σημαίνει τεράστια ανασφάλεια και εκμετάλλευση. Για την επιθετικότητα στις τάξεις φταίνε αρκετοί αδιάφοροι γονείς, αγαπητέ, που μεγαλώνουν κακομαθημένα και αγενή παιδιά στα οποία δεν βάζουν όρια. “Κι επιτρέψτε με να αναστρέφω την ερώτηση: γιατί… Διαβάστε περισσότερα »
Όχι αγαπητέ η προετοιμασία δεν γίνεται μια φορά γιατί πολύ απλά τα παιδιά δεν είναι τα ίδια, δεν έχουν τις ίδιες μαθησιακές ανάγκες, τις ίδιες δυσκολίες, το ίδιο επίπεδο, ούτε τον ίδιο τρόπο μάθησης. Δεν ξέρω ποιος διορίζεται στα 25 πλέον, εγώ διορίστηκα στα 33 και άλλοι ακόμα μεγαλύτεροι, αφού βέβαια έκανα για 11 χρόνια δυο μετακομίσεις ανά έτος, εμένα άνεργη για τουλάχιστον 3 μήνες το χρονο, δεν δικαιούμουν καμία απουσία από την εργασία μου, ούτε σε περίπτωση ασθένειας, αφού έκανα μεταπτυχιακό και μάζεψα αλλά τόσα προσόντα για να διοριστώ. Τελος, δεν είστε αρκετά ενήμερος γιατί αλλιώς θα ξέρατε ότι… Διαβάστε περισσότερα »
ειλικρινα δεν καταλαβαινω προς τι η τοση εμπαθεια τους, οντως! Ενδεχομενως να ειναι ζηλεια επειδη εμεις κανουμε κατι που πραγματικα μας γεμιζει, παρολες τις αντιξοες συνθηκες; Τελος παντων εγω στο δημοσιο δεν ειμαι, απασχολουμαι σε ΚΞΓ με πολυ καλες συνθηκες. Γνωριζω ομως πολυ καλα την κατασταση στα δημοσια σχολεια και τις δυσμενεις συνθηκες που εχουν να αντιμετωπισουν οι εκπαιδευτικοι, ειδικα με μια κυβερνηση αυτη τη στιγμη που ΔΙΑΛΥΕΙ τη δημοσια παιδεια, η οποια πρεπει να ειναι ενα αγαθο που να προσφερεται στους πολιτες προκειμενου να ανεβει το κοινωνικο κεφαλαιο και να ειναι μια οικονομια πιο προηγμενη, για αυτους δηλαδη που… Διαβάστε περισσότερα »
Μια παιδεία που έχει εξασφαλίσει για τους μαθητές την τελευταία θέση της PISA κατ’εξακολούθηση μάλλον δε σηκώνει πολύ περαιτέρω διάλυση.
Αλήθεια γιατί οι εκπαιδευτικοί δε δέχονται την αξιολογηση – και σας παρακαλώ όχι δικαιολογίες για το ότι θα γίνει λάθος αφού φαντάζομαι ο μόνος τρόπος που θα γινόνταν αποδεκτή ήταν όλοι να είναι άριστοι και να παίρνουν bonus 10 μισθούς.
Εχεις δει το νομο για την αξιολογηση;
Θα σου πω εγω: Οχι.
Δες τον πρωτα και ελα μετα να ξαναμιλησουμε.
Ο καθενας που δεν εχει ιδεα να εχει και τοση καουρα να τοποθετηθει, ειλικρινα δεν το καταλαβαινω.
Δεν υπάρχει εμπάθεια. Απλά παγιωμένη ξύλινη γλώσσα για τους εκπαιδευτικούς που επιμένουν σε αυτό που λένε ως άθλιες συνθήκες αλλά οι παιδαγωγικές σχολές εξακολουθούν να έχουν υψηλότατες βάσεις και κάθε χρόνο οι εκπαιδευτικοί τρέχουν να πάρουν θέσεις σε μέρη που δεν τους αρέσουν.
Για παράδειγμα ο χώρος των call center που έβρισκε προσωπικό χωρίς πρόβλημα δεν μπορεί πλέον.να βρει εργαζόμενους. Αντίθετα το Υπουργείο Παιδείας μια χαρά βρίσκει αναπληρωτές.
Αν η ζωη του καθε ΔΥ είναι τόσο ρόδινη όπως φαντάζεσαι, τίποτα δεν σε εμποδίζει να την κυνηγισεις.
Όσον αφορά το επάγγελμα του εκπαιδευτικού αυτό που γραφεις “Και φυσικά έχω την ειλικρινή απορία – η περιβόητη ετοιμασία δε γίνεται μια φορά και παραμένει η ίδια μέχρι να αλλάξει το βιβλίο;”
δείχνει ότι όχι μόνο έχεις άγνοια αλλά και το υποτιμάς.
Observer και Ηλιανθος, πες μου οτι δεν εχεις καμια σχεση με το επαγγελμα χωρις να μου πεις οτι δεν εχεις καμια σχεση με το επαγγελμα. Επισης υπαρχει καποιος λογος που το full time ωραριο στους εκπαιδευτικους ειναι 21 και οχι 40 ωρες, αλλα αν εχεις να περασεις απο ταξη απο τοτε που ησουν στο σχολειο, πού να το καταλαβεις… Σε γενικες γραμμες οσοι θεωρειτε οτι οι εκπαιδευτικοι την εχουμε ανετα, δεν σας εμποδιζει κανεις να ερθετε κι εσεις να το δοκιμασετε, και αν αντεξετε μια ολοκληρη διδακτικη ωρα με αυτη τη νοοτροπια ελα να μου τρυπησεις τη μυτη με χαλκα.
Μονο Ελλαδα full-time οι μισες ωρες.
Γερμανια για παραδειγμα απασχολείς παιδακια 8 ωρες σερι.
Δυστυχώς λόγω απασχόλησης και τεράστιων φόρων που πρέπει να πληρώνω για να έχουν 21 ώρες απασχόλησης τη βδομάδα συγκεκριμένες ομάδες ΔΥ, δεν έχω τη δυνατότητα να συμμετέχω σε αυτό το υπέροχο club:
Την ώρα που σου παίρνει να αναπαράγεις εδώ κλισέ γι αυτό το υπέροχο κλαμπ θα μπορούσες να μαζεύεις μόρια-χαρτιά για να συμμετέχεις.
κατα τα λοιπα “δεν υπαρχει εμπαθεια”, ελα φιλακια.
Σε καταλαβαίνω απόλυτα,συνάδελφος εδώ αν και στον ιδιωτικό τομέα. Καταδεικνύεις απόλυτα το ότι το δημόσιο δεν αποτελεί λύση στα εργασιακά προβλήματα, ίσα-ίσα εγκλωβίζει κι άλλο. Εμάς που δεν προσπαθούμε καν τον διορισμό,έχουμε την κοινωνία να μας υπενθυμίζει πόσο λάθος κάνουμε. Αλλά τελικά όπως βλέπουμε από αυτό και άλλα γράμματα δεν είναι ρόδινα τα πράγματα. Ούτε να το διανοηθώ να γυρνάω την Ελλάδα με μια βαλίτσα και να βάζω χρήματα από την τσέπη μου και ένα υπούργειο να υπόσχεται κάπου,κάποτε,ίσως διορισμό. Για τις συνθήκες δε,τα είπες όλα. Έχοντας δουλέψει σε ιδιωτικά σχολεία, δεν βλέπω διαφορά. Γράφουσα,η εκπαίδευση όπως σου λέει και… Διαβάστε περισσότερα »
Πραγματικά υπάρχει αυτή η αντίληψη στην Ελλάδα ότι αν μπεις στο δημόσιο έχεις πιάσει την καλή. Αυτό ίσχυε για τις δεκαετίες 80-90, όχι πια. Έχω συγγενικό πρόσωπο που με έκραζε επειδή «γκρινιάζω» για το δημόσιο και τώρα που διορίστηκε (σε καλύτερη θέση, με διπλάσιο μισθό) γκρινιάζει αυτή. Το δημόσιο είναι στην ίδια κατάσταση με το κράτος, αργοπεθαίνει.
Εγώ έφαγα μήνυση χεχεχε. Δεν έγινε τίποτα, όταν ο άλλος είναι φαντασιόπληκτος δεν μπορείς να τον αλλάξεις. Ευτυχώς, την πήρε πίσω. 35 και εγώ, αλλά τραγική η κατάσταση σε πολλούς τομείς όχι μόνο στον εκπαιδευτικό κλάδο. Να φανταστείς διδάσκω και σπουδάζω παράλληλα και μου έτυχε μια ομαδική πριν λίγες βδομάδες στις σπουδές .. μια από τις συμφοιτήτριες 11 χρόνια μικρότερη μας, ρώτησε τις δουλειές που κάνουμε και επειδή εκείνη δουλεύει σε θεάτρο, βοηθός σκηνοθέτρια, για κάποιον περίεργο λόγο, είχε καβαλημένο υπερβολικά το καλάμι. Φερόταν σαν οι υπόλοιποι να μην έχουμε κάποιες υποχρεώσεις, ότι μόνο εκείνη δουλεύει πολλές ώρες κτλ. Εγώ… Διαβάστε περισσότερα »
Σου εχουν κάνει γονεις καταγγελιες; Και αν ναι για ποιο λογο;!
Ενδιαφέρουσα ερώτηση – αφορά παραξενιά των γονέων που επιμένουν να πληρώσουν για αυτό ή σοβαρό επαγγελματικό λάθος;
Εγώ πάντως δεν παίρνω δώρα ούτε έχω γιορτές αργίες και Κυριακές. Δουλεύω 3 βάρδιες τη μέρα και σε καμία περίπτωση δεν κάθομαι 15 μέρες το Πάσχα 15 τα Χριστούγεννα και αλλούς 3 μήνες το καλοκαίρι
3 οχταωρες βάρδιες τη μέρα; Άρα δουλεύεις 24ωρο; Ο αη Βασίλης είσαι;
Γράφουσα σε καταλαβαίνω απόλυτα. Και εμένα πρώτη φορά με πήραν αναπληρώτρια στα 38 κ έχω εργαστεί και στις Κυκλάδες όπου όλοι ξέρουμε πόσο δυσκολη, σχεδόν αδύνατη, είναι η εύρεση σπιτιού. Μια παρατήρηση όμως, με όλο τον σεβασμό στην αγαπητή Ρένα. Η εύρεση εργασίας στην ιδιωτική εκπαίδευση είναι σχεδόν αδύνατη, ειδικά σε μεγαλύτερες ηλικίες, αν δεν προϋπάρχει μεγάλη προϋπηρεσία. Στα φροντιστήρια και στα ιδιωτικά σχολεία σε προσλαμβάνουν πολύ δύσκολα αν δεν υπάρχει κάποια σύσταση/ γνωστός, αφήστε που υπάρχει τρελή εκμετάλλευση. Στους εκδοτικούς οίκους, εδώ γελάνε! Τα τελευταία χρόνια με το ζόρι επιβιώνουν και απολύουν συνεχώς. Όσο για τον οργανισμό εκδόσεων σχολικών… Διαβάστε περισσότερα »
Έτσι γι’αυτό σε λίγο θα ψάχνουν εκπαιδευτικούς και δεν θα βρίσκουν,ήδη συμβαίνει αυτό στην ιδιωτική εκπαίδευση. Κατα τ’άλλα θεωρούμαστε και προνομιούχοι.
“Αν όμως εννοείς ότι σε γέμιζε η μονιμότητα του Δημοσίου…” Δεν νομίζω ότι πρόκειται τόσο για τη μονιμότητα, όσο για το ότι εκεί υπάρχουν στοιχειωδώς αξιοπρεπείς συνθήκες εργασίας και εργασιακά δικαιώματα, καθώς και ένας μισθός που σου επιτρέπει να ζεις σχετικά αξιοπρεπώς σε μη τουριστικές περιοχές εκτός πρωτεύουσας. Να μην ξεχνάμε επίσης και την μαγική αίσθηση που δίνει η τάξη σε όσους αγαπάνε αυτή τη δουλειά. Στα ιδιωτικά σχολεία, πέρα από την επισφάλεια, χρειάζεται συχνά “μέσο” για να μπεις, ενώ οι συνθήκες εργασίας είναι κάκιστες και τα δικαιώματα μηδενικά. Ο αδελφός μου άντεξε εκεί μονάχα μια χρονιά. και προτίμησε να… Διαβάστε περισσότερα »
Ποιες είναι οι στοιχειώδεις αξιοπρεπείς συνθήκες στο δημόσιο,τα δώρα που δεν παίρνουν; Τό ότι για να μπεις πρέπει να έχεις πληρώσει άπειρα λεφτά σε πιστοποιήσεις και μεταπτυχιακά για να έχεις μόρια; Το ότι δεν ξέρεις που θα σε στείλουν και πρέπει να ξοδεύεις τεράστιο ποσό μηνιαίως σε βενζίνη στην καλύτερη,σε πανάκριβα ενοίκια στη χειρότερη; Που κάποιες ειδικότητες εξυπηρετούν πάνω από ένα σχολείο; Που ο μισθός σου έχει ταβάνι; Και εξετάζω μόνο το οικονομικό που θέτεις κι όχι τις υπόλοιπες συνθήκες.
Ως αξιοπρεπείς συνθήκες εννοώ το ότι δεν παραβιάζεται το ωράριό σου,ένας ενωμένος σύλλογος διδασκόντων μπορεί να περιορίσει αισθητά ή και να εξαλείψει τις τυχόν αυθαιρεσίες ενός διευθυντή, διαθέτεις συνδικαλιστική κάλυψη, ο μαθητής δεν είναι πελάτης/βασιλιάς, κλπ.
Όλα αυτά θεωρητικά φυσικά γιατί όπως λένε εδώ συνάδελφοι του δημοσίου,ο σύλλογος διδασκόντων κάθε άλλο παρά ενωμένος είναι,ειδικά αν πας να κάνεις καινοτομίες και ξεχωρίζεις. Επίσης και οι μαθητές του δημοσίου πια έχουν απαράδεκτη συμπεριφορά και προβαίνουν σε καταγγελίες,δεν θα μιλήσω καν για την συμπεριφορά των γονιών. Καμμια φορά σέβονται περισσότερο την ιδιωτική εκπαίδευση γιατί την πληρώνουν αδρά ενώ τον εκπαιδευτικό του δημοσίου τον αποδομούν στα ίδια τους τα παιδιά.
Δεν είναι και τόσο θεωρητικά, έχω εικόνα από πρώτο χέρι, καθώς η Γάτα μου είναι διορισμένη καθηγήτρια εδώ και πολλά χρόνια και μεγάλο μέρος των φίλων και γνωστών μας είναι εκπαιδευτικοί του δημοσίου και του ιδιωτικού τομέα. Πίστεψέ με, υπάρχει τεράστια διαφορά μεταξύ του τρόπου που αντιμετωπίζονται οι όντως απαράδεκτες συμπεριφορές πολλών γονιών μαθητών στο δημόσιο και του τρόπου αντιμετώπισης του γονιού/πελάτη που δεν πρέπει με τίποτα να χαθεί για να μην μειωθούν τα κέρδη της επιχείρησης. Κι αν ίσως οι ενωμένοι σύλλογοι διδασκόντων δεν είναι πάντα ο κανόνας, υπάρχουν ωστόσο πολλοί. Κι όταν αυτό δεν συμβαίνει, συχνά θα συναντήσεις… Διαβάστε περισσότερα »
Εν τω μεταξύ αν αφαιρέσεις τις
τουριστικές περιοχές και την πρωτεύουσα, αυτόματα ρίχνεις τις πιθανότητες διορισμού 90% κάτω. Ίσως και παραπάνω.😅
Δεν σου εχω καποια λυση αγαπημενη συναδελφε. Ειμαι εδω μονο για να εκφρασω συμπαρασταση διοτι, παρολο που δεν απασχολουμαι στο δημοσιο αλλα σε ΚΞΓ, γνωριζω πολυ καλα τη δραματικη κατασταση που αντιμετωπιζουν οι εκπαιδευτικοι και θελω να πω οτι ειλικρινα ΔΕΝ ΤΟ ΚΑΤΑΛΑΒΑΙΝΩ, δηλαδη στελνεις εναν ανθρωπο να εργαστει στου δι@ολου τη μανα για να ΜΟΡΦΩΣΕΙ τα παιδια σου, δηλαδη ειναι δυνατον να μην παρεχεται στεγαση; Ποσο δυσκολο θα ηταν να υπαρχουν εστιες για τους εκπαιδευτικους, πραγματικα δεν καταλαβαινω. Το μονο που αντιλαμβανομαι με το φτωχο μου μυαλο ειναι οτι πραγματικα δεν τους ενδιαφερει η δημοσια εκπαιδευση, ΑΝ σκεφτω καλοπροαιρετα,… Διαβάστε περισσότερα »
Αποδεδειγμένα ικανός λόγω της ψηφιοποίησης του κράτους.
Το δημόσιο σχολείο άρχισε να διαλύεται (κάθε πέρσι και καλύτερα) στον απόηχο του κινήματος καταλήψεων 1990-1991 και τη δολοφονία Τεμπονέρα. Τότε δηλαδή καλώς έγιναν καταλήψεις, αλλά έκτοτε διαμορφώθηκε ένα στρεβλό εκπαιδευτικό πλαίσιο. 😩
για την ψηφιοποιηση του κρατους, επειδη ετυχε να εργαζομαι σε ακριβως αυτον τον τομεα προτου αλλαξω πορεια προς την εκπαιδευση, ας συμφωνησουμε οτι διαφωνουμε. Το δημοσιο σχολειο διαλυεται πολλα χρονια τωρα, ομως οι μεταρρυθμισεις που προωθει αυτη η κυβερνηση οχι μονο δεν βοηθανε, αλλα βαζουν ταφοπλακα. Και ειλικρινα δεν εχει καμια σημασια το ποιος ειναι υπουργος ειτε στη μια περιπτωση ειτε στην αλλη. Οι πολιτικες κατευθυνονται απο αλλου, οι υπουργοι απλα τις εφαρμοζουν.
Νιώθω ως πολίτης ότι η καθημερινότητα έχει διευκολυνθεί άπειρα με την ψηφιοποίηση. Ως εργαζόμενος στο υπουργείο ψηφιακής διακυβέρνησης φυσικά δεν έχω γνώμη, αφού δεν έχω υπάρξει τέτοια, αφού έχεις υπάρξει εσύ όμως σε πιστεύω. Κρίνω από την οπτική του απλού πολίτη.
Αναρωτιέμαι όμως για το άλλο: πόθεν πηγάζουν οι πολιτικές για την εκπαίδευση αν όχι από το σχεδιασμό του αρμόδιου υπουργείου;
Δεν εργαζομουν σε υπουργειο αλλα σε μια απο τις ιδιωτικες εταιριες απο αυτες που ειχαν αναλαβει τα συγκεκριμενα εργα πολυ πριν να αναλαβει ο συγκεκριμενος υπουργος και εκεινη η κυβερνηση. Αρα μπορω να εγγυηθω οτι καμια σχεση δεν εχει ο συγκεκριμενος. Η ψηφιοποιηση εννοειται οτι βοηθαει τους πολιτες, ομως κακως την καρπωνονται αυτοι. Περαν αυτου, δεν θα ελεγα οτι εχει γινει με επιτυχια, καθως τα μισα συστηματα δεν λειτουργουν οπως πρεπει με αποτελεσμα επιπλεον ταλαιπωρια. Για την ψηφιοποιηση οι πολιτικες εκπορευονταν απο την ΕΕ. Για την εκπαιδευση πολλες απο αυτες επισης, οπως και απο την εκαστοτε κυβερνηση καθως και τους… Διαβάστε περισσότερα »
Μάλιστα, άρα ούτε για την παρούσα εκπαιδευτική μεταρρύθμιση ευθύνεται η παρούσα κυβέρνηση. Κατανοητό.
Ευχαριστώ για την ενημέρωση και το διάλογο.
δεν ξερω που ακριβως το ειπα αυτο, αν δεν ημουν ξεκαθαρη να το επαναλαβω με διαφορετικη διατυπωση. Για τις εκπαιδευτικες μεταρρυθμισεις, καποιες πολιτικες εκπορευονται απο την ΕΕ και τον ΟΟΣΑ, πολλες ακομα απο την ιδια την κυβερνηση, καθως και οσους υποστηριζουν την εκαστοτε κυβερνηση εχοντας κερδος και περιμενοντας ανταλλαγματα απο αυτην. Προφανως δεν εννοω τους ψηφοφορους, εννοω το μεγαλο κεφαλαιο. Φυσικα και εχει σημασια το ποια κυβερνηση ειναι, φυσικα και ευθυνεται για το πώς θα εφαρμοσει και θα ασκησει την εκαστοτε πολιτικη, οπως και για το ποιον θα υπακουσει. Φυσικα και ευθυνεται η παρουσα κυβερνηση για την απαραδεκτη μεταρρυθμιση που… Διαβάστε περισσότερα »
ΟΚ. Όμως εξακολουθώ να μην κατανοώ το γενικό επιχείρημα. Πώς συνδέεται η μεταρρύθμιση περί των παραρτημάτων μη κρατικών ξένων πανεπιστημίων (που θα είναι μη κερδοσκοπικά) με το μεγάλο κεφάλαιο που υποτίθεται θα κερδίζει απ’αυτά (πώς;) Και πώς αυτό θα βλάψει τη δημόσια μέση εκπαίδευση; Θα στέλνουν τα παιδιά τους όσοι σήμερα τα στέλνουν με μεγάλες θυσίες στην Κύπρο, στην Αγγλία κι αλλού. Αυτό θα φέρει τεράστια οικονομική αποταμίευση για το μέσο νοικοκυριό, συν έσοδα για το κράτος από προσέλκυση ξένων φοιτητών -όπως ήδη γίνεται στην Κύπρο- και τα οποία θα μπορούσε κατόπιν (έστω σε πρώτο θεωρητικό επίπεδο, δεν προσδοκώ θαύματα)… Διαβάστε περισσότερα »
Δεν αναφερομουν στην ιδρυση μη κρατικων “πανεπιστημιων” μιλωντας για μεταρρυθμιση. Αυτο που ειχα στο μυαλο μου ηταν κυριως το φρουτο της “αξιολογησης” για το οποιο εγιναν τεραστιες κινητοποιησεις περυσι. Αξιολογηση σχολικης μοναδας στην οποια αξιολογουνται τα παντα εκτος απο το κτηριακο, το οποιο τι εκπληξη, ανηκει στη δικαιοδοσια της κυβερνησης πχ. Αξιολογηση με βαση την ευρεση χρηματοδοτων, και τα σχολεια που εχουν βρει χρηματοδοτες επιβραβευονται με εξτρα μπονους απο το κρατος, ενω τα φτωχοτερα σχολεια που δεν εχουν βρει δεν παιρνουν καμια επιδοτηση γιατι σκοραραν χαμηλα στην αξιολογηση. Και πολλα αλλα σημεια και τερατα. Για το προβλημα της τριτοβαθμιας θα… Διαβάστε περισσότερα »
Επανέρχομαι επί της χώνεψης του εορταστικού τραπεζιού. Καλές γιορτές παρεμπιπτόντως, δεν είπαμε. Υγεία, χαρά, ειρήνη! Σέβομαι την έγνοια για την χρηματοδότηση του δημοσίου σχολείου, άλλωστε απόφοιτος του είμαι, όπως και δις δημοσίου πανεπιστημίου (έχει χρόνια βέβαια) Μαζί σου (μαζί σας!) Και για το κτηριακό, επίσης! Πράγματι είναι ευθύνη της κυβέρνησης και του κράτους και να στρώσει τον πωπό της να δει τι θα γίνει, δεν είναι δυνατόν να πέφτουν σοβάδες σε σχολεία στα κεφάλια μαθητών. Θέλω εντούτοις να είμαι απολύτως καθαρή. Θεωρώ ότι η παρούσα κυβέρνηση κάνει λάθη (τα τρένα, η Ανάπλασις, η ροζ σημαία κ.α.), αλλά η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση… Διαβάστε περισσότερα »
Θα επανελθω κι εγω μετα την εκτακτη βραδινη δουλεια, καθοτι και μουσικος περα απο δασκαλα αγγλικων, καιτοι αποφοιτη οικονομικου πανεπιστημιου (για να μη σας μπερδευω δηλαδη επειδη εχω περασει απο πολλα ποστα, οπως παρα πολλα ατομα της γενιας μας)! Μεχρι τοτε καλα Χριστουγεννα με υγεια και αγαπη!
Το θαυμασμό μου τότε και καλή δουλειά!! 🥂😎
Επανηλθα και καλη μας χωνεψη! Σε πολλα απο οσα γραφεις δεν διαφωνουμε, ειναι απλα η πραγματικοτητα, οποτε θα εστιασω στα υπολοιπα. Να σημειωθει λοιπον για αρχη οτι τα ιδρυματα τυπου Harvard, MIT κλπ εχουν ΤΕΡΑΣΤΙΑ χρηματοδοτηση απο πισω, δημοσια και ιδιωτικη, την οποια τα δικα μας πανεπιστημια δεν εχουν.Επισης τα διδακτρα στο Harvard ξεκινανε απο τις ~55.000 ετησιως. Με ποιο τροπο ακριβως θα ωφεληθει ο μικροαστος; Δεν αποτελει ουτε λαϊκισμο ούτε λεκτικο πυροτεχνημα ο ορος “εκπαιδευση δυο ταχυτητων”, αφου οπως κι εσυ συμφωνεις παρακατω, και ανεφερα κι εγω παραπανω, ειναι ηδη αυτο που συμβαινει. Η διαφωνια μας εγκειται στο οτι… Διαβάστε περισσότερα »
Την ίδια απορία είχα κι εγώ για τη δομή για τον μικροαστό.
Να παρατηρήσω ότι οι εκπαιδευτικοί και όλοι οι ΔΥ δεν είναι απλά αντίθετοι στην αξιολόγηση αλλά δεν προτείνουν οτιδήποτε πέρα από προσλήψεις, αυξήσεις μισθών.
Μη σας πληγώσω αλλά τα κτίρια είναι στην αρμοδιότητα των Δήμων.
Μη βαυκαλιζεσαι ως προς τη σημαντικοτητα σου, δεν πληγωνομαι απο ασχετους στο ιντερνετ. Επισης μη σε πληγωσω, αλλα τελευταια φορα που τσεκαρα οι ΟΤΑ αποτελουνταν απο αιρετους αξιωματουχους που επιβλεπονται απο το Υπουργειο Εξωτερικων, οι αιρετοι αυτοι αρχοντες δε ειθιστε να ανηκουν σε συγκεκριμενα κομματα και να κατευθυνονται και να χρηματοδοτουνται απο αυτα, γι αυτο αλλωστε μετραγαμε στις τελευταιες δημοτικες και περιφερειακες εκλογες αν η Ελλαδα ηταν κοκκινη, πρασινη η μπλε. Γενικα βρες να ασχοληθεις και με κατι αλλο, κουρασες.
Μια χαρά είναι η κουβέντα εδώ διασκεδάζω με τον τρόπο σκέψης των εκπαιδευτικών. Ιδιαίτερα όταν μαθαίνω ότι “ΟΤΑ αποτελουνταν απο αιρετους αξιωματουχους που επιβλεπονται απο το Υπουργειο Εξωτερικων” . Φαντάζομαι ότι και οι υπεύθυνοι του Υπουργείου Εμπορικής Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής επιβλέπουν τους καλλιεργητές ελάτων και κρόκου στην Κοζάνη. Για να καταλάβω η χρηματοδότηση των σχολικών κτιρίων εξαρτάται από το κόμμα στο οποίο ανήκει ο Δήμαρχος – που αν είναι της κυβέρνησης έχει γενναιόδωρη χρηματοδότηση κι αν όχι αφήνει τα κτίρια να γίνουν ερείπια. Στις περιοχές που ο Δήμαρχος είναι ανεξάρτητος τι γίνεται; Οσο για τη μπλε ή κόκκινη Ελλάδα… Διαβάστε περισσότερα »
Αν θες να μαθαινεις φροντισε να πληροφορηθεις αντι να ειρωνευεσαι, προσωπικα δεν θα ασχοληθω αλλο με καποιον που επιτηδες παραφραζει τα λεγομενα μου για να βρει μια “εξυπναδα” να πει, και πολυ ασχοληθηκα. Αν εχεις απωθημενα με τη δασκαλα σου στο δημοτικο, που μαλλον δεν εφταιγε η καημενη για το οτι ησουν ανεπιδεκτος στην αναγνωση και γι’αυτο σου εβαζε κακο βαθμο, φροντισε να τα λυσεις αντι να ξερνας κομπλεξ πανω σε ανθρωπους που επιτελουν λειτουργημα. Ελα φιλακια.
Το θέμα είναι ότι αυτός κατάφερε να τα ολοκληρώσει σωστά κι εγκαίρως – την εποχή του covid ενώ η προηγούμενη διοίκηση δεν έδειξε ούτε το ελάχιστο έργο. Και σίγουρα προτιμώ ένα σύστημα που με γλυτώνει ώρες αναμονής στην ουρά έναντι κάποιων λεπτών έρευνας στο site – και για το τελευταίο δε ξέρω αν οφείλεται στην αδιαφορία κάποιων ΔΥ να χρησιμοποιήσουν πιο απλή γλώσσα – το τελευταίο για τον ΕΟΠΥΥ
Δεν ηταν αυτος που το ολοκληρωσε. Κατι που ειχε αρχισει ηδη να τρεχει απο το 2015 θελει εξ ορισμου καποιο χρονο για να ετοιμαστει, το ποιος θα ηταν στο υπουργειο οταν ολοκληρωθηκε ηταν αδιαφορο. Σκεψου κατι σαν τους Ολυμπιακους Αγωνες του 2004 ή την εθνικη οδο Κορινθου Πατρων.
Σωστα 2015- καλοκαίρι του 2019 είχαν γίνει τα πάντα ή σχεδόν και το κράταγαν επτασφράγιστο μυστικό για να το λανσάρουν αφού κέρδιζαν τις εκλογές ενώ στο μεταξύ κακοί Δεξιοί φασίστες προκαλούσαν προβλήματα. Μόλις μπήκε ο καινούργιος παραμέρισαν οι κακοί και ο Πιερακάκης έλυσε το πρόβλημα.
Στους Ολυμπιακους του 2004 με πρόεδρο τον Μπακούρη δεν έδινε χρήμα η τότε κυβέρνηση για να μπούμε στο Ευρώ. Μόλις το εξασφαλίσαμε το χρήμα άρχισε να τρέχει άφθονο και τα έργα έγιναν. Κάτι αντίστοιχο και με την Κορίνθου Πατρών τα έργα σταματημένα και μόλις δόθηκαν στις εταιρίες τα χρήματα που ήθελαν προχώρησαν γρήγορα τα έργα.
Δεν καταλαβαινω τι σχεση εχουν αυτα που μου λες. Η αναλογια μου ηταν η εξης, να την εξηγησω ξανα σε περιπτωση που δεν εγινε κατανοητη. Η αποφαση οτι θα φιλοξενουσαμε τους Ολυμπιακους του 2004 παρθηκε το 1997, εκτοτε ξεκινησαν και τα σχετικα εργα. Οι εκλογες του 2004 που ανεδειξαν τη ΝΔ πρωτο κομμα εγιναν Μαρτιο, οι Ολυμπιακοι Αγωνες Αυγουστο. Τα ολυμπιακα εργα θες να μου πεις οτι προλαβαν κι εγιναν απο Μαρτιο μεχρι Αυγουστο; Αντιστοιχως, την Κορινθου-Πατρων την εγκαινιασε το 2017 ο Τσιπρας. Την εφτιαξε ομως μεσα σε 2 χρονια απο το 15 ως το 17 η κυβερνηση του ΣΥΡΙΖΑ;… Διαβάστε περισσότερα »
Να σας διορθώσω καθώς μάλλον δε θέλετε να καταλάβετε: η αλλαγή στην οργανωτική επιτροπή του Αθήνα 2004 από Μπακούρη σε Γιάννα έγινε το καλοκαίρι του 2000 και μέχρι τότε είχαν γίνει ελάχιστα έργα Αυτά άρχισαν εντατικά με την αλλαγή διεύθυνσης και άρχισαν να πέφτουν τα χρήματα και τα πιστώθηκε η Γιάννα. Αντίστοιχα τα έργα στην Κορίνθου Πατρών είχαν κολλήσει επειδή οι εταιρίες δεν είχαν λάβει τα χρήματα που ήθελαν. Μόλις τα έδωσαν οι του ΣΥΡΙΖΑ τα έργα ξεκόλλησαν και έγινε ο δρόμος τάχιστα. Και στις τρεις περιπτώσεις κάποιοι δεν έκαναν τη δουλειά τους για διάφορους λόγους και κάποιος βρέθηκε με… Διαβάστε περισσότερα »
Αλλα λεει η θεια μου, αλλα ακουν τα αυτια μου. Μαλλον εσυ δεν θες να καταλαβεις την αναλογια. Δεν αναφερομαι στη Γιαννα. Αναφερθηκα συγκεκριμενα στον Καραμανλη επειδη ηθελα να κανω μια συγκεκριμενη αναλογια. Το ιδιο ισχυει και για το δρομο. Με “διορθωνεις” παριστανοντας οτι δεν καταλαβαινεις για να πεις τα δικα σου τα οποια ειναι οφφ τοπικ, εκτος αν οντως πιστευεις οτι ο δρομος εγινε μεσα σε 2 χρονια. Δεν πειραζει. Δεν με νοιαζει ειλικρινα. Ειδικα για την ηλεκτρονικη διακυβερνηση, επειδη οπως ειπα παραπανω εργαζομουν σε αυτο ακριβως το κομματι το 2015, μπορω να σου πω οτι μια χαρα δουλεια… Διαβάστε περισσότερα »
Μάλλον διαφωνούμε πόσο γρήγορα μπορούν να γίνουν πράγματα αν διατεθούν πόροι και άνθρωποι που ενδιαφέρονται να πετύχουν τους στόχους αυτούς.
Ετσι είναι γνωστή η ακαδημαϊκή και επαγγελματική επάρκεια του Υπουργού Ψηφιακής Διακυβέρνησης κ. Βερναδάκη. Αλλωστε είχε δημοσιεύσει μια σειρά από δημοσκοπήσεις για τις εκλογές του 2019 που εντυπωσίασαν με αρνητικό τρόπο. Και έχοντας μια κυβέρνηση που εγκαινίαζε δρομολόγια Μετρό σε σταματημένα βαγόνια σε σταθμούς με μηχανήματα εισιτηρίων σε τυπωμένους μουσουμάδες είναι βέβαιο ότι είχε κάνει φοβερή δουλειά στην ψηφιοποίηση αλλά αντιστάθηκε στον πειρασμό να προβάλλει έστω κι ένα ελάχιστο μέρος αυτής.
Για μια ακόμα φορά με εκπλήσσει η πολιτική σας τοποθέτηση.
Γράφουσα, μπορείς να δηλώνεις περιοχές της επαρχίας που δεν είναι τουριστικές, αν βέβαια αντέχεις τη βαθιά ελληνική επαρχία.
Μια φίλη είναι αναπληρώτρια στη Φλώρινα, περνάει ωραία, τα νοίκια είναι πολύ φθηνά, και ο μισθός φτάνει και περισσεύει και για κανένα ταξιδάκι.
Διαβάζοντας μια τέτοια ιστορία σκέφτομαι πόσο κούραση έχω φάει σπεύδοντας να δουλέψω από νωρίς, μια χρονιά στα 21 αναπληρώτρια και καπάκι μόνιμη μετά, έχοντας φάει τις άπειρες δυσκολίες που αν δεν είχα Κ την οικογένεια να στηρίξει δεν θα την παλευα, συν αμάξι οδηγηση και όλα τα απρόοπτα αυτου. Όχι μη σκας δεν έχασες και κάτι. Όσο για το ότι “σε γεμίζει” έπρεπε να το ζήσεις για να καταλάβεις ότι θα ήθελες να φύγεις τρέχοντας όσο και να σε γεμίζε. Απολιτιστες καταστάσεις, χωσιμο για να βολεύουν παλιότεροι και ειδικές κατηγορίες που είναι Κ αυτοί εκεί για ένα μισθό, αν δεν… Διαβάστε περισσότερα »
Αναρωτιέμαι αν η κατάσταση είναι τόσο δύσκολη γιατί οι βάσεις παιδαγωγικών σχολών συνεχίζουν να ανεβαίνουν κάθε χρόνο; Μήπως το συνολικό πακέτο παραμένει ελκυστικό;
Για τον τόπο που ζούμε μάλλον είναι μια καλή λύση. Επίσης πολλοί μπορεί να στρέφονται εκεί αργότερα μέσω κατατακτήριων για επαγγελματική αποκατάσταση έχοντας δοκιμάσει και άλλη πορεία. Αυτά τα λέω απ’ τη δική μου οπτική ως γυναίκα που κατευθείαν δούλεψα απ’ τα 21 και έχω φάει τα δύσκολα με το κουτάλι, βάζοντας και την παράμετρο της προσωπικής ζωής μέσα. Πιστεύω όταν ξεκινάς δε φαντάζεσαι τι σε περιμένει, χαίρεσαι για το μισθό, αν είχα προβλέψει κάποιες δυσκολίες θα είχα κάνει άλλη δράση. Επίσης για τον άντρα τέτοιο επάγγελμα είναι ίσως καλύτερα γιατί έχει συνέχεια ερωτικές επιλογές όπου πάει πχ 5 συναδελφισσες… Διαβάστε περισσότερα »
Εγώ δυσκολεύομαι να καταλάβω τι λογική του ότι μόνο αυτό το επάγγελμα με γέμιζε. Έχεις δοκιμάσει δηλαδή όλα τα επαγγέλματα και μόνο αυτό σου άρεσε, τα αλλά δεν τα αντέχεις καθόλου; δε νομίζω να έγινε έτσι. Μάλλον δεν έχεις δοκιμάσει σοβαρά κανένα επάγγελμα αφού αν καταλαβαίνω σωστά μάζευες πτυχία από εδώ και από εκεί για να συμπληρώσεις μόρια να μπεις στο δημόσιο. Και όταν μπήκες απογοητευτικές. Αναμενόμενο. Σκέτη απογοήτευση είναι.
Απλά δες το αλλιώς. Έχεις κάνει τις σπουδές που έκανες, εκτός από μόρια δε σου προσέφεραν κάτι άλλο; δεν σου κέντρισε το ενδιαφέρον σε οποιοδήποτε βαθμό για να εμβαθύνεις;
Κατανοώ τη συνάδελφο, άλλα δε γίνεται να δηλώνεις εκ νέου μια περιοχή που σου έβγαλε το λάδι για να βρεις σπίτι και να λες “δεν περίμενα να με ξαναπάρουν εκεί”. Καλή μου, καλύτερα να προσληφθείς σε μεταγενέστερη φάση και σπίτι σου, παρά Μύκονο Α’ φάση και να ταλαιπωρείσαι έτσι. Βρες κάτι άλλο μέχρι τη λήξη της ποινής, μάζεψε κ προσόντα να αυξήσεις τα μόριά σου και όταν με το καλό ξανακάνεις αίτηση με… σύνεση τη δήλωση περιοχών.
ΥΓ. Του χρόνου κάνε και αίτηση για ενισχυτική (μπορείς 100% κι ας έχεις ποινή) και τσέκαρε αν μπορείς σε τυχόν ειδικές προκηρύξεις!!
Τελείωσα τη Φιλοσοφική το 1991 και ξεκίνησα με ενθουσιασμό τα ιδιαίτερα.Με αγάπη για τα παιδιά,τη μετάδοση γνώσης και την αλληλεπίδραση στην σχολική αίθουσα. Η διδασκαλία ήταν αυτό που ήθελα πάντα να κάνω… Οκτώ χρόνια μετά απηυδισμένη περισσότερο από τους γονείς και σχεδόν καθόλου από τα παιδιά ,έφυγα από την εκπαίδευση.Ήταν στο top 5 των καλύτερων αποφάσεων που έχω πάρει στη ζωή μου,δεν το μετάνιωσα ποτέ.Παρόλο που ταλαιπωρήθηκα αρκετά στα επαγγελματικά μου τα επόμενα χρόνια. Αυτό που θέλω να πω είναι ότι μπορούμε να αλλάξουμε γνώμη αν τελικά δεν μας καλύπτει κάτι και να ασχοληθούμε με κάτι άλλο,ποτέ δεν είναι αργά… Διαβάστε περισσότερα »
Δεν έχω ιδέα πως λειτουργούν οι αναθέσεις κλπ οπότε θα κάνω μερικές υποθεσεις από πλευράς μου. 1. Όταν λες δε βρήκα στέγη εννοείς ότι όλη τη χρονιά που ήσουν σε αυτόν τον τόπο δε βρήκες ούτε ενα σπίτι της προκοπής να νοικιάσεις? Ίσως στην αρχή δεν είχες τον απαραίτητο χρόνο και καλά έκανες και φιλοξενήθηκες. Επίσης σκέφτηκες το ενδεχόμενο συγκατοίκησης? Στην Ελλάδα είναι σχεδόν ανύπαρκτο ενώ σε όλο τον υπόλοιπο κόσμο το στάνταρ. 2. Ίσως όντως έκανες λάθος και δεν οργανώθηκες σωστά αλλά αυτό τώρα έγινε, όσο και να αυτομαστιγωθεις δε θα αλλάξει κάτι. Οι λανθασμενες μας επιλογες μπορουν να… Διαβάστε περισσότερα »