Στην πλατφόρμα μπορούσαμε να αλληλεπιδράσουμε και να εκφέρουμε τις απόψεις μας για τα θέματα που θίγονταν.
___________
Η ιστορία της όπως την ξεχώρισα σήμερα
Τι μπορούμε να κάνουμε στις περιπτώσεις που κάποιος διαφωνεί εσκεμμένα μαζί μας;
Πριν από λίγους μήνες παρακολούθησα ένα διαδικτυακό σεμινάριο και για τους σκοπούς του σεμιναρίου έπρεπε να συνδεθούμε κάποιες φορές και σε τηλεσυναντήσεις προκειμένου να παρουσιάσουμε τις εργασίες μας. Στην πλατφόρμα μπορούσαμε να αλληλεπιδράσουμε και να εκφέρουμε τις απόψεις μας για τα θέματα που θίγονταν. Οι διδάσκοντες έβαζαν ερωτήσεις και ήθελαν να απαντήσουμε. Μια συμμετέχουσα ήταν και γνωστή ενός από τους αρμόδιους του προγράμματος και διαρκώς επέκρινε τα πάντα, υποτιμούσε, χλεύαζε, έλεγε εξυπνάδες και σας ρωτάω, διότι έστειλαν μια φόρμα για να το αξιολογήσω, δεν έπρεπε οι διδάσκοντες να προβούν σε κάποια παρατήρηση; Να την “μαζέψουν”; Θα μου πείτε είναι ενήλικας και μπλα μπλα. Όμως όλο αυτό κατέστησε το σεμινάριο κουραστικό και ενώ το είχα ξεκινήσει με ενθουσιασμό, ήθελα να το εγκαταλείψω γιατί με το παραμικρό σχολίαζε αρνητικά και διαφωνούσε με τα πάντα, παρίστανε τον παντογνώστη. Μου επιτέθηκε λεκτικά στην τηλεσυνάντηση και την άφησαν να κάνει κουμάντο. Μέχρι στιγμής όσες φορές έστειλαν φόρμα αξιολόγησης μόνο αρνητικά τους έχω βαθμολογήσει διότι διαφωνώ με τη αντιμετώπιση. Μάλιστα, μας είχαν πει ότι θα μας βοηθήσουν στην εργοδότηση και τελικά μόνο αυτήν βοήθησαν και επειδή η πλατφόρμα παραμένει ενεργή συνεχίζει ακόμα να προκαλεί.
ΑΠΟ ΤΗΝ – Ειρήνη
_________________
Ας οργανώσουμε τη συζήτηση
Ελλάδα ή Κύπρο όλα αυτά να υποθέσω. (Βέβαια εξάγουμε και μπολιτισμό, επομένως μην προδικάσω).
Επειδή “φτιάχνουν οι Έλληνες κυκλώματα κι ιστορία οι παρέες”. Δεν είπαν κάτι γιατί η κοπέλα ήταν βύσμα. Το ότι είχε αρνητική κριτική live ίσως ήταν άσχετο με την επιτυχία του σεμιναρίου που μετριέται σε εγγραφές. Διαφωνούσε ίσως για να εδραιώσει εξουσία. Σε τέτοιες περιπτώσεις δεν έχει νόημα η αντιπαράθεση. Ολοκληρώνεις τη δική σου θέση κι εργασία επιχειρηματολογώντας κι αφήνεις τους διαφωνούντες να βουρλίζονται. Τι άλλο μπορείς να κάνεις; Άφησε αρνητική αξιολόγηση.
Ακολουθήστε την Α,ΜΠΑ; στο Google News
Να γράψεις σχόλια και να γράψεις και αρνητική αξιολόγηση σε όποια δημόσια πλατφόρμα έχουν προφιλ (google κλπ), το 2ο θα τσούξει περισσότερο. Κυρίως θα αναφέρεις ότι δεν σας βοήθησαν στην εργοδοσία άρα παραπλανητική διαφήμιση και δευτερευόντως ότι υπήρχε κακή διαχείριση χρόνου απο μέρος των εισηγητών που επέτρεπαν σε συμμετέχοντες να καταχρώνται τον χρόνο των υπόλοιπων με άστοχες παρεμβάσεις!
Νομίζω σε τέτοιες περιπτώσεις το βασικό είναι να κρατάμε την ψυχραιμία μας (το λεω μπας κ το ακουσω). Όταν το άλλο άτομο τελειώσει με το οποιοδήποτε αρνητικό σχόλιο, μπορούμε να πούμε πράγματα αναλογα την περιπτωση: “Μήπως να κάνουμε ενα mute σε όσους δεν παρουσιάζουν, είναι κάπως αγένεια να μιλάμε χωρίς να σηκώσουμε το χέρι μας”, “ακουω την αποψη σου, αλλά τα στοιχεία από τάδε κ τάδε έχουν δείξει αυτό που παρουσίασα, το οποίο είναι σε αντίθεση με αυτό που λες. Εσυ που βασιζεις την αποψη σου?”, “διακρίνω έναν προβληματισμό ως προς αυτό που παρουσίασα, θα μπορούσες να προτείνεις κάποια άλλη… Διαβάστε περισσότερα »
Μια τέτοια συνάδελφο έχω και εγώ, που κριτικάρει τα πάντα για να κάνει T posing. Είναι και μέγας ρουφιάνος.
Δεν μπορεί να κάνω κάτι, τρίζω τα δόντια και την αγνοώ, γιατί τέτοια άτομα δεν αλλάζουν.
Ωχ, σε λυπάμαι. Είχα και εγώ μια παρόμοια περίπτωση για δυο χρόνια, ευτυχώς. Ήταν παραχαϊδεμένη συμφοιτήτρια σε μεταπτυχιακό. Έφταιγαν και οι καθηγητές που της έδιναν χώρο να κλαψουρίζει, να κατηγορεί και να ουρλιάζει. Ήτανε γέρος βραχνάς, αφόρητα κουραστική, δεν άφηνε κανέναν να μιλήσει στα μαθήματα ή στα σεμινάρια ή τις διαλέξεις, έπαιζε την έξυπνη που λέμε κι ας έσφαλλε σε πολλά, και αυτό έκανα και εγώ, την αγνοούσα. Δεν υπήρχε άλλη λύση για να βγω αλώβητη. Όποτε διαφωνούσε με τις απόψεις μου απλά της έκλεινα το τηλέφωνο ή το ακουστικό ή αποχωρούσα από την online διάσκεψη, αν ήταν διαδικτυακή. Δεν… Διαβάστε περισσότερα »
Το αναφέρετε συχνά,σαν να μην το έχετε ξεπεράσει…γενικά.
Είχα παρόμοια σε μεταπτυχιακό. Δεν μιλούσε κόσμια, φερόταν σαν τρελή. Ήτανε παλιά γνωστή καθηγήτριας, αν θυμάμαι καλά. Μην σφακτείς, όπως γράφει κάποια σχολιάστρια. Απλά την αγνόησα και όταν ζήτησαν αξιολόγηση το έγραψα. Οι φόρμες αξιολόγησης υποτίθεται είναι ανώνυμες, αν θες αφήνεις ορατό το email επικοινωνίας. Εδώ εγώ έγραψα αξιολόγηση για την συμπεριφορά ιατρού νοσοκομείου και δεν χαρίστηκα. Τι φοβάσαι; Μην εκτεθείς; Απλά λέμε αυτό που μας ενοχλεί.
Τους αξιολογείς κανονικά, από τη στιγμή που έμεινες δυσαρεστημένη το αναφέρεις. Για αυτό και έστειλαν τη φόρμα. Δεν νομίζω ότι περιμένουν μόνο θετικές κριτικές.
Συνήθως τέτοια σεμινάρια είναι για να καταναλώνονται κονδύλια και να τα “παίρνουν” κάποιοι.
Τί ψάχνεις να βρεις;
Αυτό με την εργοδότηση ανήκει στο promo.
Προχωράμε…
παρακολούθησα πριν 2 χρόνια ένα που ηταν υποτίθεται για επανένταξη στην αγορά εργασίας/αλλαγή καριέρας, το οργανωνε μεγάλη εταιρία με ιδιωτικό εκπαιδευτικό όμιλο, τελικά το μόνο που κατάλαβα είναι πως αντί να μάθουμε 5 πράγματα απλά βλέπαμε μια παρέλαση από τύπισσες που μας ελεγαν πόσο σούπερ επιτυχημένες είναι. Εκτος αυτού το ύφος τους ήταν λες και μας πήραν απ τα πρόβατα και δεν ξέραμε τίποτα, ενώ όλες οι συμμετεχουσες είχαμε πτυχία, μεταπτυχιακό και κάποιες πολύ δυνατή προϋπηρεσία.
Ο κανόνας είναι, δυστυχώς
Κλασική περίπτωση βύσματος.