Όλα τα παιδιά στην Ουαλία θα διδαχθούν υποχρεωτικά για τον ρατσισμό και τις συνεισφορές των Μαύρων, Ασιατικών και μειονοτικών κοινοτήτων στη χώρα τους, για να ενταχθεί το αποικιακό παρελθόν της Βρετανίας στο πλαίσιο των σχολικών μαθημάτων.
Σύμφωνα με τις αλλαγές στο νέο πρόγραμμα σπουδών, η διδασκαλία της μαύρης και ασιατικής ιστορίας αλλά και ιστορίας των μειονοτήτων θα είναι υποχρεωτική και θα βοηθήσει τους μαθητές να γίνουν «ενημερωμένοι πολίτες του κόσμου».
Το νέο πρόγραμμα σπουδών της Ουαλίας, που πρόκειται να εισαχθεί το 2022, βασίζεται σε έξι «τομείς μάθησης και εμπειρίας» και δεν καθορίζει ακριβώς τι πρέπει να διδάσκουν τα σχολεία. Ωστόσο, οι αλλαγές θα σημαίνουν τώρα ότι όλοι οι τομείς μάθησης θα πρέπει να αντικατοπτρίζουν τις διαφορετικές εμπειρίες και τις συνεισφορές των κοινοτήτων αυτών τόσο στην πρότερη όσο και στην σύγχρονη Ουαλία.
Μετά από παγκόσμιες διαμαρτυρίες για το θάνατο του Τζορτζ Φλόιντ στις ΗΠΑ, υπήρξαν εκκλήσεις για μεγαλύτερη αναγνώριση του ρόλου της Ουαλίας στην αποικιοκρατία και τη δουλεία στα σχολεία και στο εκπαιδευτικό σύστημα.
Η καθηγήτρια Charlotte Williams, η οποία ηγήθηκε μιας ομάδας εργασίας που συγκροτήθηκε από την ουαλική κυβέρνηση για να εξετάσει πώς διδάχθηκε η συνεισφορά της μαύρης κοινότητας μέσω της ιστορίας στα σχολεία, δήλωσε ότι υπήρχαν σημαντικές ενδείξεις «φυλετικής ανισότητας» στο εκπαιδευτικό σύστημα της Ουαλίας.
Το νέο πρόγραμμα σπουδών παρουσιάζεται ως ευκαιρία για «σημαντική αλλαγή» και δικαίωμα «κάθε παιδιού να μάθει για τις ιστορικές συνεισφορές που διαμόρφωσαν το ουαλικό έθνος».
Ακολουθήστε την Α,ΜΠΑ; στο Google News
Χαχα. Θα διδάξουν στα παιδιά για την αποικιοκρατία; και τι θα τους πουν; ότι κάποιοι ρουφουσαν το αίμα των αποικιών, κολυμπουσαν στον πλουτο που άλλοι έβγαλαν με τον ιδρώτα και το αίμα τους κάπου μακριά, όπως έπιναν το αίμα των προπαππουδων σας στο ορυχεία και στις κλωστοϋφαντουργίες;! Και μετά τι θα τους πουν; για τους αντιαποικιακους αγώνες και τα κινήματα ή για τις μεγάλες απεργίες; απαπαπα αυτά είναι επικίνδυνα πράγματα. Μια νέα(οχι και τόσο νέα βέβαια) τάση που υπάρχει στις αντίστοιχες σπουδές, θεωρεί ότι η αποικιοκρατία συνέβαλε στην ανύψωση του επιπέδου των υποτελών (έφτιαξαν δρόμους).Μάλλον θα τους πουν για τη… Διαβάστε περισσότερα »
Ισχύει ο όρος αποικία? Αποικίες είχαν οι αρχαίοι Έλληνες πχ Βυζάντιο, Μασσαλία, Κρότονα κλπ. Οι Βρετανοί είχαν στρατούς κατοχής και υπόδουλους ιθαγενείς. Καλό θα ήταν να είχαμε και εδώ ένα μάθημα για τα προτεκτοράτα.
Οι αποικίες των Βρετανών είχαν τελείως διαφορετικές λειτουργίες από τις αρχαίες αποικίες. Άλλους μηχανισμούς και διαφορετικές συνέπειες. Στην Ινδία πχ δεν είχαν στρατό κατοχής, έκαναν τη δουλειά τους με άλλους τρόπους. Συμφωνώ με το ότι υπάρχει ανάγκη να μάθουμε και εμείς για τα προτεκτορατα και μια και λέμε για Βρετανούς ας ξεκινήσουμε από το γεγονός ότι το Δεκέμβρη του 1944 αποβιβάστηκαν 80.000 Βρετανοί στρατιώτες στην Ελλάδα 🙂
Για αυτό το είπα, διαφωνώ ότι δεν είχαν στρατούς κατοχής. Ακόμα και τον 20 αιώνα κρεμούσαν πχ στην Κύπρο, έριχναν στο ψαχνό στην Ινδία κλπ κλπ. Το ‘’παράξενο’’ είναι ότι πάντα από όπου έφυγαν μετά συνήθως ακολούθησε ένας εμφύλιος μια διάσπαση, αποτέλεσμα πιστεύω του ότι πάντα κυβερνούσαν τους ιθαγενείς βάζοντας τους τον ένα απέναντι στον άλλο. Μέγιστο αποτέλεσμα με την μικρότερη δύναμη καταστολής.
Σπουργίτι, Μίρκα, ο βρετανικός Στρατός των Ινδιών αριθμούσε 70.000 που εξασφάλιζαν την βρετανική κατοχή στη σημερινή Ινδία-Πακιστάν-Μπαγκλαντές. Αμελητέα δύναμη δηλαδή συγκριτικά με την έκταση, αλλά και την τεχνολογία της εποχής του 19ου αιώνα που καθιστούσε εξαιρετικά δύσκολες τις μεταφορές και τις επικοινωνίες (συγκριτικά, ο έλεγχος της Γιουγκοσλαβίας από τους ναζί απαιτούσε 400.000 άνδρες, της εποχή της αεροπορίας και των τεθωρακισμένων και μηχανοκίνητων φαλάγγων). Το βρετανικό υπερόπλο ήταν το “διαίρει και βασίλευε,”, το οποίο έστρεφε τους μεν κατά των δε και χρησιμοποιούσε την Χ φυλή ως μισθοφόρο για να καταστείλει την Ψ. Πρόσθεσε σε όλα αυτά και την υποδαύλιση των θρησκευτικών… Διαβάστε περισσότερα »
χα, χα! Μου θύμισες το εδώ αφήγημα ότι ο μέγας αλέξανδρος δίδαξε πολιτισμό μέχρι την Ινδία. Δίδαξε πολιτισμό στην Αίγυπτο και τη Μεσοποταμία! Επίσης, ότι ήταν ο πρώτος που κατέκτησε τόσα εδάφη, ενώ το μόνο που έκανε ήταν να κατακτήσει την περσική αυτοκρατορία που είχε φτάσει μέχρι την πόρτα του στη Θεσσαλονίκη.
Πάντως, στην Ολλαδία, στο Ναυτικό Μουσείο, υπάρχει τμήμα αφιερωμένο στην αποικιακή ιστορία της χώρας στο οποίο παρουσιάζονται ξεκάθαρα -και με απόλυτα καταδικαστεό τρόπο- οι απάνθρωπες πρακτικές των Ολλανδών αποικιοκρατών (οι οποίοι υπήρξαν οι τρίτοι χειρότεροι μετά τους Βέλγους και τους Γερμανούς, άσχετο αν η ρετσινιά έχει κολλήσει τους Γάλλους και στους Αγγλους λόγω μεγέθους των αυτοκρατοριών τους).Σε κάποια πλατειούλα πάλι του Αμστερνταμ, είδα το άγαλμα του Multatuli, ψευδώνυμο με το οποίο ένας κρατικός υπάλληλος της αποικιακής διοίκησης κυκλοφόρησε το Max Havelaar, έναν λίβελο για την κακομεταχείρηση των ιθαγενών της Ιάβας από τους “πολιτισμένους” Ολλανδούς, ο οποίος συνέβαλε στην ανάπτυξη των… Διαβάστε περισσότερα »
ΒΡΕ ΠΑΙΔΙΑ δεν το πιστεύω, είδατε Professor Charlotte Williams και αυτόματα έγινε “καθηγητής” η γυναίκα;! H Charlotte Williams είναι καθηγήτρια! (Και η “έγχρωμη” ιστορία αδόκιμος όρος, μια που πιάσαμε τις προχειρότητες.) Σας αγαπάμε, σας εκτιμάμε, και μπορούμε καλύτερα, όλες μαζί.
Παρεμπιπτόντως, στην Γαλλία εκδόθηκε πριν λίγα χρόνια το ογκώδες (περίπου 1.000 σελίδες) το Dictionnaire des étrangers qui ont fait la France (Λεξικό των ξένων που έφτιαξαν τη Γαλλία) αφιερωμένο σε όλα τα πρόσωπα αλλά και τις κοινότητες που συνέβαλαν στο να γίνει η Γαλλία αυτό που είναι σήμερα και στην λάμψη του πολιτισμού της