Αγαπητό Α μπα, περνάω μια πολύ δύσκολη φάση στη ζωή μου.
Άφησα το πανεπιστήμιο ( μαθηματικό Θεσσαλονίκη ) που ήταν όνειρο γιατί δε κατάφερνα (ένας λόγος ήταν βασικά κενά που είχα από το σχολείο ακόμα και χαμηλή αυτοπεποίθηση )και τώρα αναζητώ εργασία ενώ παράλληλα σκέφτομαι τι θα σπουδάσω.
Έχω ξανά δουλέψει στο παρελθόν οπότε έχω κάποια εργασιακή εμπειρία. Ευτυχώς βρήκα το θάρρος και έκοψα από τις περισσότερες “φίλες” μου επειδή με πήγαιναν πίσω δε ήθελαν να τα καταφέρω στη σχολή και μου το εξέφραζαν ευθέως αρκετές φορές ότι πιστεύουν πως πρέπει να αλλάξω τομέα να μην το ακολουθήσω αυτό γιατί δε το μπορώ. Φυσικά έχω ακόμα επαφές με τις καλές κολλητές μου όπου μοιραζόμαστε όμορφες στιγμές, ανταλλάσσουμε απόψεις και υποστηρίζουμε η μία την άλλη.
Το πρόβλημα μου είναι ότι είμαι με ένα αγόρι τον οποίο είχα χωρίσει λόγο απόστασης παλιότερα, μου αρέσει πολύ η εμφάνιση του και μου κάνει και αυτός πάντα θετικά σχόλια για την εμφάνιση μου, μαζί του είμαι χαρούμενη πάμε μαζί σε εκθέσεις ζωγραφικής, μουσεία, βόλτες , συζητάμε όμορφα θέματα. Βρισκόμαστε αρκετά συχνά και το ερωτικό κομμάτι είναι πολύ καλό!
Πριν λίγες μέρες όμως σε μια έξοδο μας όταν του εξέφρασα ότι σκέφτομαι να σπουδάσω τουριστικά ή διοίκηση επιχειρήσεων μου είπε ότι δεν μου ταιριάζει γιατί δεν έχω ηγετικές ικανότητες.
Απλά γέλασα δε ήθελα να το σχολιάσω μετεπειτα κατάλαβα ότι είχε ξεχάσει πως είχα βραβευτεί σε ένα διαγωνισμού χορού και ένα διαγωνισμό ποίησης κάτι που με ξενέρωσε αφάνταστα, όμως δε του το θύμισα αντιθέτως του είπα “μπα δε είμαι ούτε καλή στο χορό ούτε στη ποίηση” και αυτός απάντησε με ένα απλό “οκ”.
Είναι πολύ μορφωμένος , με πτυχίο και τον θαυμάζω για αυτό είμαι μια μαζί του. Δε θα μπορούσα να είμαι με κάποιον που δε θαυμάζω και δε σέβομαι για μένα η αγάπη είναι συνδιασμός σεβασμού, κατανόησης και θαυμασμού. Επίσης άτομα της οικογένειας μου (όχι όλα) πιστεύουν ότι εχω υπερβολικά υψηλούς στόχους (πχ επειδή θέλω να βγάλω πολλά λεφτά ζούμε χωρίς όχημα με μεγάλες οικονομικές δυσκολίες αυτή τη στιγμή) και τα συγκεκριμένα άτομα ενώ πιστεύουν ότι μπορώ να πετύχω δε πιστεύουν ότι μπορώ να πετύχω όσα θέλω, μόνο οι κολλητές μου με σαπορταρουν πλήρως και κάποια άλλα άτομα της οικογένειας που πιστεύουν πολύ σε μένα.
Αναρωτιέμαι αν ήταν απλώς μια κακία μέρα με το αγόρι ,αν εγώ ζητάω πολλά και είμαι ονειροπόλα που θέλω να κάνω πράγματα που μου είναι αρκετά δύσκολα και αυτός απλώς προσπαθεί να με επαναφέρει στη πραγματικότητα ή αν απλώς δε ταιριάζουμε σαν χαρακτήρες και πρέπει να χωρίσουν οι δρόμοι μας.
Υστερόγραφο έχω κάνει ψυχοθεραπεία και είχε βοηθήσει πολύ θα ξανά ξεκινήσω σύντομα
ΑΠΟ ΤΗΝ – Σία
Ακολουθήστε την Α,ΜΠΑ; στο Google News
Εσυ δεν πιστεύεις σε σενα. Αυτό έχει σημασία όχι το αν οι αλλοι πιστευουν σε σένα. Εσυ δεν πιστεύεις και (μεχρι τώρα) με τις κινήσεις σου τους επιβεβαιώνεις. Αφησες μια σχολή που σου άρεσε το αντικείμενο (όνειρο είπες) γιατί σε δυσκόλευε και δεν είχες την αυτοπεποίθηση. Την αφησες χωρίς να έχεις ήδη πλάνο για το τι θα κάνεις. Μιλας γενικά και αόριστα για τουριστικά ή διοίκηση επιχειρήσεων χωρίς πάλι να έχεις (ή να αναφερεις σε εμας τουλαχιστον) πλάνο γιατί θέλεις να σπουδάσεις αυτό το αντικείμενο. Προσπαθείς να αποδείξεις στο αγόρι σου οτι εισαι ικανή στο “α” αναφέροντας του την επιτυχία… Διαβάστε περισσότερα »
σωστά!
δεν έχει πλάνο και αυτοπεποίθηση.
ελπίζω η ψυχοθεραπεία που κάνει να τη βοηθήσει να το ξεδιαλύνει.
Οκει με την αυτοπεποίθηση, μπορεί όντως να θέλει ενδυνάμωση η γραφούσα. Αλλά αυτά που της είπαν και οι γύρω της είναι red flag για μένα. Εγώ σε κοντινό μου άτομο, ποτέ δεν θα έλεγα να παρατήσει σχολή, ότι δεν θα τα καταφέρει ή ότι της λείπει η τάδε ή η δείνα ικανότητα. Τέτοια σχόλια, άμα τα ακούς και από πολλές μεριές μπορούν να σε επηρεάσουν και νορμάλ αυτοπεποίθηση να έχεις, πόσο μάλλον αν όντως αυτο-αμφισβητείσαι . Εγώ σ αυτήν την επιστολή ρίχνω φταίξιμο και στον περίγυρο.
Δεν διαφωνώ, όμως στο τελος τον επιβεβαιωσε τον περίγυρο.
Όντως, τους το επιβεβαίωσε. Έδωσε σημασία στα λόγια τους.
μπορεί όμως οι φίλες να μην το έλεγαν αρνητικά
γράφει “πιστεύουν πως πρέπει να αλλάξω τομέα να μην το ακολουθήσω αυτό γιατί δε το μπορώ.”
και εγώ στην κολλητή μου αυτό θα έλεγα αν μου έλεγε πως ζορίζεται.Να ψάξει να βρει κάτι άλλο..σίγουρα δεν θα της έλεγα αυτά που είπε το αγόρι.
Ναι είναι λιγο αψυχολογιτη η αντίδραση τους (κανονικά οι δικοί μας άνθρωποι πρέπει να μας δίνουν δύναμη όταν ζοριζομαστε, όχι να μας λένε ότι δεν το χούμε), όμως σίγουρα υπάρχει και έλλειψη αυτόπεποίθησης από την πλευρά της γραφουσας (την οποία μπορεί και να της προκάλεσαν τα ίδια άτομα). Εμένα οσους μου έλεγαν να παρατήσω την σχολή επειδή δυσκολευομουν (μέχρι και να πάω σε τεχνικό λύκειο μου είχε πει συγγενής διότι δεν θα μπορούσα έλεγε να τα καταφέρω στο ενιαίο) τους έγραφα κανονικά και δεν με επηρέασαν ουτε στο ελάχιστο. Μα είναι δυνατόν να ξέρει ο οποιοσδήποτε άλλος τις δυνατότητες μας… Διαβάστε περισσότερα »
Εν τω μεταξύ, να προσθέσω ότι τα μαθηματικά, που άφησε, δένουν άρτια με τη διοίκηση επιχειρήσεων, καθώς έχουν μαθήματα λογιστικής. Έχω ολοκληρώσει μεταπτυχιακό τίτλο στη διοίκηση επιχειρήσεων και έχουν το κομμάτι των μαθηματικών μέσα. Εγώ θα πρότεινα στην γραφούσα να γυρίσει πίσω στο τμήμα της, εάν και εφόσον προλαβαίνει. Μπορεί μέσω φροντιστηρίων να καλύψει τα κενά. Δεν το λέω προσβλητικά, απλά έχω πρώην συμμαθήτρια απόφοιτη μαθηματικό Πανεπιστημίου Κύπρου, πήρε το δίπλωμα ACCA και δουλεύει στον τομέα της διοίκησης επιχειρήσεων ως λογίστρια. Καλά κάνει να ξεκαθαρίσει μέσα της τι θέλει. Το πανεπιστήμιο που άφησες, παρέχει ψυχολογική υποστήριξη; Να την επισκεφθείς. Δεν… Διαβάστε περισσότερα »
Εγώ πάλι βλέπω μια κακή μέρα (και μέρες) με τον εαυτό σου. Που κολλάνε τα σχόλια για την εμφάνιση, με το μαθηματικό που παράτησες, με τα τουριστικά, με τις ηγετικές ικανότητες, με τον χωρό και την ποίηση; Άλλα ντ’αλλα. Α) Τι σχέση έχει αν του/σου αρέσει η εμφάνιση σου/του. Β) Που κολλάνε οι ηγετικές ικανότητες με το μαθηματικό που δεν τελείωσες; Μπορεί όντως να μην θεωρεί ότι έχεις ηγετικές ικανότητες αλλά 1. υπάρχει τρόπος να το πει (και δεν είναι αυτός) 2. δεν έχει καμιά σχέση με το μαθηματικό. Σιγά τους ηγέτες τους μαθηματικούς! (πολύ θαυμάζω τον κόσμο που βγάζει… Διαβάστε περισσότερα »
χαχα, όχι ρε συ, το ότι δεν εχει ηγετικες ικανότητες της το είπε για τη διοικηση επιχειρησεων υποθετω (όχι επειδη αφησε το μαθηματικό). παρεπιπτόντως, (απευθυνομαι στη σια), το να μην εχεις ηγετικές ικανότητες δεν είναι προσβολη από μόνο του. ούτε κι εγω εχω, με κουραζει απίστευτα και μόνο η ευθυνη του εαυτου μου, πόσο μαλλον να αναλαβω και μεγαλύτερες ευθυνες ή αλλων ανθρωπων. αν ελεγα σε φιλο μου ότι θελω να αναλαβω ηγετική θεση -την όποια ηγετική θεση- θα με κοιτουσε λες και ημουν τρομοκρατης. δεν παρεξηγω, δικιο θα είχε, μπαχαλο θα τα εκανα, χαχα. (η μόνη ηγετική θεση στην… Διαβάστε περισσότερα »
Καλή και στον χορό και στην ποίηση και στα μαθηματικά (αφού μπήκες στη σχολή ) προφανώς είσαι… Όμως τι σχέση έχει αυτό με τις ηγετικές ικανότητες και τα τουριστικά ή τη διοίκηση επιχειρήσεων; Ο φίλος σου σου μίλησε πολύ σωστά και ήταν μια πολύ καλή μέρα αυτή. Για τον επιπρόσθετο λόγο ότι γνωρίζει πως ξεκινάς και τα παρατάς, και άρα προσπαθεί να σε κατευθύνει σε κάτι που θα είναι σίγουρος πως δεν θα σε αγχώνει, δεν θα σε προβληματίζει και θα σου ταιριάζει τόσο που θα το φτάσεις έως το τέλος. Σε πολλές φάσεις (ειδικά σε νέους ανθρώπους με χαμηλή… Διαβάστε περισσότερα »
Πάντως σε καμία περίπτωση το να μπεις στο μαθηματικό δεν σημαίνει ότι μπορείς να βγεις. Και το λέω ως άνθρωπος που πέρασε φυσικό και δεν μπήκα ποτέ γιατί ήξερα ότι λόγο μαθηματικών δεν θα έβγαινα.
Από όπου μπαίνεις, βγαίνεις. Είναι αξίωμα. Αν το δεχτείς σαν τέτοιο, τείνεις να το επιβεβαιώνεις συνέχεια. Είναι απλώς συνισταμένη του χρόνου που πρέπει να χαραμίσεις, της νεανικής αλαζονείας (άντε και της έμπνευσης ενός καλού καθηγητή). Σε δύο περιπτώσεις μόνο δεν βγαίνεις. Αν έχεις πειστεί (σε έχει πείσει ο περίγυρος και/ή οι συνεχείς αποτυχίες) ότι δεν μπορείς. Και αν εξαρχής δεν γουστάρεις τη σχολή ή το να χαραμίσεις τον απαιτούμενο χρόνο. Γι’ αυτό είναι απαραίτητη η αλαζονεία. Δεν σε πείθει κανείς για την πιθανή αδυναμία σου ούτε καν οι αποτυχίες σου οι ίδιες. Δύο εμπνευσμένους καθηγητές θυμάμαι. Τον χειρότερο και τον… Διαβάστε περισσότερα »
Ξεχνάς ότι πλέον αν δεν τελειώσεις μια σχολή σε ν+2 χρόνια σε διαγράφουν. Δεν ισχύει πλέον αυτό που λέγαμε παλιά ότι αν μπεις κάποια στιγμή θα βγεις κιόλας.
Και καλά έκανες. Έφτυσα αίμα στο φυσικό εξαιτίας των μαθηματικών.
Τα μαθηματικά τα φοβόμουν οταν πέρασα με κατατακτηριες πληροφορική -τελικά λάτρεψα στατιστική και διακριτά, και ζορίστηκα πολυ σε ένα μάθημα για δίκτυα που ήθελε απλά παπαγαλια. Στο φυσικό δεν ξέρω τι μαθηματικά έχει, εχω κενά στο διαφορικό/απειροστικο λογισμό και παρόλο που μου αρέσει η φυσική μάλλον αν περνούσα εκεί δεν θα τα καταφερνα.
Στατιστική και διακριτά καλά είναι. Εκεί που βασανίζομασταν στο φυσικό είναι ολοκληρωτικό λογισμό, τανυστες, γεωμετρία Riemann, μετασχηματισμούς φουριερ και τέτοια. Το πρόβλημα είναι ότι όταν ξεκινάς στην σχολή θεωρείται δεδομένο ότι έχεις έστω τις βάσεις για αυτά. Αμ δε…
Φουριερ και λαπλας είχαμε κι εμείς οντως ήταν λίγο ζόρικα
Εγώ δεν συμφωνώ που παράτησες τη σχολή σου εξαιτίας της χαμηλής αυτοεκτίμησης και τα λόγια των γνωστών σου. Αν γίνεται, γύρνα πίσω, άκου με που σου λέω, πριν να είναι αργά. Όσες δυσκολίες και να έχει, μπορείς να το παλέψεις. Στο έχω ξαναγράψει στα σχόλια, εάν η σχολή σου έχει ψυχολόγο, κάνε μια επίσκεψη. Το επίπεδο των μαθημάτων οφείλει να είναι υψηλό, βρες φροντιστήριο, πάλεψε το! Μην πέφτεις αμαχητί. Τα μαθηματικά έχουν κοινά με τη Διοίκηση Επιχειρήσεων. Αν δεν είσαι καλή ηγέτιδα τώρα, δεν σημαίνει ότι δεν μπορείς να γίνεις μελλοντικά. Κανείς δεν γεννιέται ηγέτης, γλυκιά μου. Μπορείς ολοκληρώνοντας το… Διαβάστε περισσότερα »
Σωστά.
Εδώ μαθηματικό Αθήνας και μπορώ να καταλάβω ακριβώς τι νιώθεις για την σχολή. Θέλω να σου πω ότι δεν χρειάζεται να κατηγορείς τον εαυτό σου, το πλαίσιο της σχολής είναι ακραία δύσκολο και δεν μπορούν να το καταλάβουν όσοι δεν σπούδασαν σε σχολές μαθηματικού/ φυσικού ίσως και Πολυτεχνείο. Ακόμα και ο τρόπος μελέτης, σε σχέση με το πώς μάθαμε στο σχολείο, είναι διαφορετικός! Θέλει χρόνο να ξεμαθεις και μετά να μάθεις. Πιστεύω, βαθιά μέσα μου ότι, αν αποφασίσεις, μπορείς να τα καταφέρεις γιατί δεν παίζουν ρόλο τα κενά από το σχολείο, αλλά η αυτοπεποίθηση και η ψυχολογία. Δεν μπορούμε να… Διαβάστε περισσότερα »
η διάφορα είναι πως στο πολυτεχνείο σπάνια έως καθόλου πηγαίνουν μαθητές με κενά σε αντίθεση με το μαθηματικό που κάποιος θα βρεθεί εκεί από σπόντα
Δεν έχει σημασία αν έχεις κενά. Ένα πράγμα που μαθαίνεις στο πανεπιστήμιο είναι να κάθεσαι και να ψάχνεις ό,τι σε δυσκολεύει.
Τα μαθηματικά του σχολείου δεν έχουν καμία σχέση με τα μαθηματικά των πανεπιστημίων, στα ξαναλενε όλα από την αρχή.
Δεν είμαι και πολύ σίγουρη. Θα σου δώσω το δικό μου παράδειγμα που το φυσικό ήταν η πρώτη και η μοναδική επιλογή στο μηχανογραφικό μοιυ γιατί ήξερα από μικρή και πολύ ξεκάθαρα τι ήθελα να ακολουθήσω. Στο σχολείο δεν κάναμε καθόλου ολοκληρωτικό λογισμό διότι την χρόνια μου ήταν εκτός ύλης. Στην σχολη όμως θεωρούταν δεδομένο ότι όλοι γνωρίζαμε και τα ολοκληρώματα ήταν βασικό κομμάτι των μισων τουλάχιστον μαθημάτων. Όπως καταλαβαίνεις δεν πήγε και πολύ καλά αυτό.
Εγώ που ήμουν μαθηματικό Αθήνας, όλα μας τα όρισαν από την αρχή. Νομίζω και στο φυσικό το κάνουν γιατί από παιδιά που γνώρισα τα μαθηματικά 1,2 κλπ αυτό κάνουν σου ορίζουν και σου εξηγούν μέσα σε άλλα τα ολοκληρώματα κλπ.
Τίποτα δεν μας εξήγησαν. Ανάλυση 1, και μας φαινόντουσαν κινέζικα. Το συγκεκριμένο μάθημα είχε εξάμηνα με 100% αποτυχία στις εξετάσεις. Περιμέναμε να πάει ο καθηγητής σε sabbatical για να περάσουμε το μάθημα. Βέβαια για να είναι ειλικρινής αυτά συμβαίνουν όταν βάζεις φυσικούς να διδαξουν μαθηματικα. Δεν το χούμε καθόλου. Η PI μου είναι καινούρια καθηγήτρια στο Πανεπιστήμιο (φυσικό) και τις έχουν φορτώσει τα βασικά μαθηματικά των πρώτων εξαμήνων. (γιατί δεν τα θέλει κανείς και τα φορτωσαν στην καινούρια). Τα χει δει όλα.
Προφανώς και ανάλυση 1 θα σου φαίνονται κινέζικα είναι καινούρια πράγματα, είναι νέος τρόπος σκέψης και δεν έχει κάποια προαπαιτούμενα, ακριβώς επειδή είναι εισαγωγικό εκεί σου ορίζει τι είναι η συνάρτηση, τι είναι η παράγωγος, τι είναι το ολοκλήρωμα κλπ. Δλδ όλα αυτά που χρειάζεσαι στα επόμενα μαθηματα. Τώρα το πώς περνιούνται τα μαθήματα είναι άλλο κομμάτι. Εγώ απειροστικό 1 περασα αφού είχα περάσει τον 2 και τον 3.
Απο καθαρη περιεργεια ποσα ειναι συνολικα τα μαθηματα μεχρι το πτυχιο? Γιατι σε σχολες που περναγαμε απο 5- 6 εως 8 το εξαμηνο ηταν 56 ( μαζι με τεσσερα εξαμηνα ξενης γλωσσας δηλ 52 συν 4).
36 μαθήματα για πτυχίο έχει το μαθηματικό Αθήνας. Περίπου εκεί, νομίζω έχουν και τα υπόλοιπα.
Απ’οι τοτε που άλλαξε ο νόμος και μπήκε περιθώριο στο χρονικό διάστημα που έχει κάποιος μέχρι να τελειώσει μειώθηκε ο αριθμός των μαθήματων. Κάποια συγχωνεύτηκαν και κάποια άλλα γίναν επιλογής. Στο φυσικό που ήμουν εγώ τουλάχιστον από 58 που ήταν όταν πήγαινα εγώ, τώρα είναι γύρω στα 40. Το ίδιο φαντάζομαι έχει γίνει σε όλα τα τμήματα.
Φιλη εγώ δεν κατάλαβα ποιοι είναι οι στόχοι που θέλεις να πετύχεις…και μάλλον δεν έχεις καταλάβει κι εσύ για αυτό όλο αυτό το μπέρδεμα. Θες να βγαλεις λεφτα; Θες να βρεις τι σου ταιριαζει; Εσύ πρέπει να απαντήσεις. Το θέλω να βγάλω πολλά λεφτά είναι γενικό και αόριστο, γιατί θεωρητικά υπάρχουν πολλοί τρόποι να επιτευχθεί και πολλά πρακτικά εμπόδια. Το θέμα είναι να υπάρχει ένα ρεαλιστικό μονοπάτι που να ταιριάζει στις δεδομένες συνθήκες σου, τις ανάγκες και τις επιθυμίες σου. Συγκεκριμενοποίησε τα αυτά τα 3, και πράξε αναλόγως. Επίσης, σκέψου θες να σπουδάσεις; Υπάρχουν τρόποι να βγάλεις χρήματα και χωρίς… Διαβάστε περισσότερα »
Έχεις βάλεις έναν πολύ φιλόδοξο στόχο, αλλά δεν έχεις κατασταλάξει στο πώς θα τον φτάσεις. Νιώθω ότι δεν ξέρεις προς τα πού θα κινηθείς και τι θα κάνεις. Επίσης, όπως είπε πολύ σωστά η daria, δεν πιστεύεις στον εαυτό σου. Παράτησες μία σχολή που ήθελες γιατί δεν έχεις αυτοπεποίθηση. Προσπαθείς να αποδείξεις ότι το αγόρι σου κάνει λάθος προβάλλοντας κάτι που δεν έχει καμία σχέση με τη διοίκηση επιχειρήσεων. Αν το αγόρι σου έκανε το σχόλιο υποτιμητικά, τότε καταλαβαίνω την ενόχληση σου. Γενικά, όμως, βλέπω ένα άτομο που δεν ξέρει πώς να πορευτεί στη ζωή του. Δεν βλέπω τόσο πολύ… Διαβάστε περισσότερα »
Να ξαναξεκινήσεις ψυχοθεραπεία, θα βοηθηθείς.
Από το σημείο που γράφεις ότι σου αρέσει πολύ η εμφάνισή του και τούμπαλιν, άρχισαν να ανάβουν κάποια λαμπάκια.
Λίγη σημασία έχει το αγόρι σου.
Δώσε προτεραιότητα στον εαυτό σου.
Δεν είσαι ονειροπόλα, μπερδεμένη είσαι.
Κάνε τις σωστές ενέργειες και θα βρεις τα πατήματά σου.
Θα ήθελες να εχεις φίλες που να μην λένε την άποψη τους ή ψευδως να σου λένε αυτά που θέλεις να ακούσεις? Οι φίλες που θα σου λένε μια άλλη οπτική σε αυτά που σκέφτεσαι?
Δεν ειναι υγιες το να κόβουμε από τη ζωή μας κάθε ανθρωπο επειδή δεν μας αρέσει η άποψή του. Σίγουρα παίζει ρόλο ο τρόπος που την λέει. Πρέπει να κρίνουμε αν τη λέει με καλές προθέσεις.
Άσε τους άλλους και τι πιστεύουν για σένα. Ψάχνεις τη επιβεβαιωση στους άλλους γιατί εσύ η ίδια δεν πιστεύεις σε σένα. Βρες τους στόχους σου, φτιαξε ένα πλάνο και ξεκινα. Αν θέλεις να βγάλεις τη σχολή προσπάθησε το, αν θέλεις να σπουδάσεις κάτι άλλο κάντο, απλά να είναι η δική σου απόφαση για σένα. Αυτοπεποίθηση χρειάζεσαι, γιατί όση στήριξη κι αν σου δώσουν οι άλλοι ,αν εσύ δεν πιστεύεις στον εαυτό σου θα δυσκολευτείς πολύ.